MLTV (Making Learning and Thinking Visible) è un progetto di Indire che ha esplorato e sperimentato nelle scuole italiane di secondo grado l’uso dei due fondamentali framework concettuali di Harvard Project Zero: Making Learning Visible (MLV) e Visible Thinking (VT).

I due framework sono finalizzati a promuovere:

• un diverso approccio e una maggiore motivazione all’apprendimento;
• lo sviluppo delle abilità e delle propensioni al pensiero critico e creativo;
• la creazione e la trasmissione di conoscenza, cultura e valori;
• la creazione di una cultura del pensiero dentro e fuori la scuola.

MLTV intende supportare e promuovere la creazione di una cultura del “fare scuola” basata sulla costruzione del pensiero e sulla comprensione profonda; prerequisiti, questi, essenziali per un apprendimento significativo.

Il workshop presenterà le potenzialità dei due framework in riferimento alle discipline matematico-scientifiche (STEM) e permetterà ai partecipanti di fare un’esperienza diretta degli strumenti (Thinking Routine di PZ) e dei materiali elaborati dalle scuole del Movimento Avanguardie educative.

Relatori

• Natale Imperatrice – Docente ISIS Europa Pomigliano d’Arco (NA)
• Castaldo Roberto – Docente ISIS Europa Pomigliano d’Arco (NA)
• Bandiziol Santino – Docente ISIS Malignani Udine
• Cantarutti Michele – Docente ISIS Malignani Udine
• Cesetti Andrea – Docente ISS Savoia Benincasa Ancona
• Caporaso Orsola – Docente ISS Savoia Benincasa Ancona
• Mara Krechevsky
• Chiara Laici
• Maria Guida
• Letizia Cinganotto
• Silvia Panzavolta
• Elena Mosa