L’internazionalizzazione rappresenta un valore fondamentale per le istituzioni scolastiche moderne, promuovendo una dimensione educativa globale che prepara gli studenti ad affrontare le sfide di un mondo interconnesso. Questo seminario esplorerà come l’internazionalizzazione possa diventare un pilastro centrale nelle strategie educative e gestionali di una scuola, arricchendo il curriculum, migliorando la qualità dell’insegnamento e favorendo lo sviluppo di competenze interculturali tra gli studenti. Attraverso l’analisi del case study dell’I.I.S.S. Polo Tecnico del Mediterraneo di Santa Cesarea Terme (LE), vicepresidente in seno alla Rete Europea degli Istituti Alberghieri A.E.H.T saranno presentate le strategie per integrare la dimensione internazionale nelle attività scolastiche, gli strumenti e le risorse necessarie per supportare tale integrazione, includendo la formazione dei docenti, l’uso delle tecnologie digitali e le opportunità di finanziamento. Il seminario intende anche sottolineare l’importanza dell’internazionalizzazione per lo sviluppo personale degli studenti, promuovendo valori di tolleranza, apertura mentale e rispetto per la diversità culturale. Verrà esaminato come queste esperienze internazionali possano arricchire il percorso formativo degli studenti, preparando cittadini globali capaci di operare in contesti multiculturali e contribuire positivamente alla società globale. Infine, sarà dedicato uno spazio di discussione interattiva, dove i partecipanti potranno condividere le proprie esperienze e confrontarsi su strategie innovative per implementare l’internazionalizzazione nelle proprie istituzioni scolastiche. Questo seminario si propone quindi non solo di offrire una panoramica teorica, ma anche di fornire strumenti pratici e ispirazione per fare dell’internazionalizzazione un elemento centrale e distintivo delle scuole del futuro.

Relatori

• Paolo Aprile - Dirigente Scolastico dell'I.I.S.S. Polo Tecnico del Mediterraneo di Santa Cesarea Terme (LE)
• Serena Greco - INDIRE