Il workshop sarà l’occasione per condividere i risultati dell’osservatorio di Indire sulle pratiche di lettura per piacere a scuola e per realizzare un momento laboratoriale e di approfondimento con docenti e educatori sulle scelte bibliografiche e di organizzazione didattica utili per portare la lettura per piacere come attività trasversale nella scuola e nei servizi educativi per la prima infanzia. In questo contesto sarà valorizzato il rinnovato rapporto della scuola con biblioteca di classe, scolastica e di quartiere.

Relatori

• Andrea Nardi - Cter Indire
• Leyla Vahedi - Espera di letteratura per l'infanzia e lettura ad alta voce
• Loredana Camizzi - Ricercatrice Indire
• Patrizia Luperi - Referente AIB (Associazione Italiana Biblioteche) e membro della Commissione nazionale biblioteche scolastiche