IL DIBATITTTO RELATIVO ALLA SOSTENIBILITA’ DELLE SCUOLE MERITA UNA RIFLESSIONE CIRCA IL RUOLO DELL’EDIFICIO SCOLASTICO RELAZIONATO AL CONTESTO URBANO E AGLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO NEL RAPPORTO DELLE ESIGENZE EDUCATIVO CHE SI VANNO EVOLVENDO. LA RIQUALIFICAZIONE DEGLI EDIFICI SCOLASTICI ESISTENTI, SECONDO I CRITERI DELLA SOSTENIBILITA’, E LA PROGETTAZIONE DI NUOVE STRUTTUTE GREEN CONTRIBUIRA’ A MIGLIORERE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO E LA QUALITA’ DELLA VITA DEGLI UTENTI E DEL CONTESTO DI CUI E’ PARTE INTEGRANTE.

Relatori

• GABRIELLA CALVANO - Ricercatore UNIBA
• MARIELLA ANNESE - Ricercatore presso POLIBA DICAR 21 Urbanistica