L’insegnamento dell’educazione civica a scuola (L. 92/2019) è trasversale e si sviluppa sui grandi temi della legalità, della cittadinanza digitale e dello sviluppo sostenibile. Il WS intende fornire elementi metodologici per lo sviluppo di un percorso di educazione civica a vari livelli (classe, scuola, scuola-territorio, scuola in rete) in una prospettiva di progettazione unitaria all’interno del PTOF. Questo approccio permette di condividere strategie di partecipazione attiva e di riflettere su come migliorare e innovare la propria scuola. Il WS, Inoltre, mira a fornire strumenti per la produzione di evidenze utili alla rendicontazione sociale della scuola.

Relatori

• FRANCESCA STORAI - RICERCATRICE
• PAOLA NENCIONI - RICERCATRICE