FINALITÀ/OBIETTIVI FORMATIVI Stimolare e sviluppare il pensiero critico e originale, la capacità di pianificazione, la progettazione collaborativa, la produzione creativa e il problem solving Riflessione sui verbi-azione Strumento di progettazione didattica Digistep Il workshop è strutturato come una lezione ritmata che prevede una didattica attiva attraverso i seguenti step: 1) il formatore invia un test digitalmente avente come tema Guglielmo Marconi; 2) raccolta dei dati e discussione; 3) il formatore introduce l’importanza dei verbi-azioni delle metodologie inquiry-based learning, problem-based learning, project-based learning e challenge-based learning; 4) i docenti si suddividono in gruppi e scelgono i verbi azione da inserire nell’attività; 4) il formatore introduce l’ambiente digistep, illustra le varie funzionalità e fornisce la consegna; 5) i docenti inseriscono la lezione strutturata nell’ambiente digistep; 6) Restituzione collettiva e feedback formativo digitale

Relatori

• FRANCO CORAPI - Docente di INFORMATICA
• ROBERTA SANTORO - Docente di MATEMATICA/referente AVANGUARDIE EDUCATIVE