Estendere la condivisione del metodo Joy of moving (JOM), promosso dal Ministero per la scuola dell’infanzia e primaria, oltre i confini nazionali, mettendo in contatto e confronto scuole italiane con consolidata esperienza di JOM con scuole italiane all’estero, scuole europee ed estere, per condividere il metodo JOM di educazione, che attraverso il movimento punta alla formazione del cittadino, il cittadino europeo. Tale condivisione può avvalersi anche delle più recenti esperienze JOM svolte in collaborazione anche con Save the Children, adattate per l’apprendimento attivo a contrasto della povertà educativa, attraverso i loro ‘punti luce’ connessi con realtà scolastiche in aree di svantaggio sociale. Il metodo innovativo di Joy of moving, promosso dal Ministero per la scuola dell’infanzia e primaria e validato scientificamente, è centrato su giochi di movimento disegnati per bambini a partire dall’età della scuola dell’infanzi. Ha dimostrato di essere efficace per lo sviluppo interconnesso fisico-motorio, cognitivo e socio-emozionale dei bambini, traducendo le evidenze scientifiche in buone prassi replicabili.

Programma

Saluti e presentazione del workshop

• Paola Deiana, Dirigente Ufficio V Politiche sportive scolastiche – Direzione generale per lo studente, l’inclusione e l’orientamento scolastico del Ministero dell’Istruzione

Che cos’è il metodo Joy of moving

• Diego Latora, Team Esperti metodo Joy of Moving

Joy of moving…nel mondo

• Caterina Pesce, Professore Associato Università di Roma “Foro Italico”

I nuovi “Paesi Joy of moving”

• Diego Latora, Davide Tibaldi, Edoardo Fogli, Lucia Parusso, Team Esperti metodo Joy of Moving
• Spyridoula Vazou, Professor & expert of school physically active learning, Michigan State University USA
• Nicole Rinehart, Professor & Director, School of Educational Psychology & Counselling – Australia
• Ana & Jose Barela, Professors & experts in teacher education and pediatrics, São Paulo State University – Brasile
• Enrique Guzmán Reyes e Jehu Ortiz Hernandez, Coordinatori  Secretaría de Educación Guanajuato – Messico

Conclusioni