20 Maggio 12:30-14:30 Padiglione inferiore - sala I6

Progettare in classe con le neuroscienze

Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Il workshop ha lo scopo di sviluppare una progettazione didattica dopo una prima parte teorica su alcuni concetti chiave sul funzionamento del cervello nei processi di apprendimento. I materiali utilizzati provengono dalla sperimentazione del progetto di ricerca “Neuroscienze per la continuità didattica”. L’obiettivo è quello di sviluppare conoscenze sul funzionamento dei processi cognitivi ed emotivi nell’apprendimento al fine di riflettere sulle modalità di progettazione didattica.

Relatori

  • Sara Mori (INDIRE)
  • Alessia Rosa (INDIRE)
  • Silvia Panzavolta (INDIRE)
  • Beatrice Aimi (Dirigente scolastica)