Studiare per sopravvivere: l’esempio e l’eredità della scuola nella valli valdesi
Il precoce, diffuso ed efficace sistema scolastico valdese, sviluppatosi fin dal ‘700 e capace di offrire istruzione fin nelle più piccole borgate montane, rappresenta una realtà unica nel suo genere, in cui il saper leggere e scrivere significava allora sopravvivenza stessa di una popolazione di religione valdese e oggi identità, cultura e inclusione. L’esempio ci permette di riflettere oggi sul significato di scuola, così come sullo sviluppo delle realtà montane e pluriclassi – poi passate dal 1911 sotto la guida dello Stato – che hanno saputo esprimere tutta la loro portata innovativa e inclusiva
Relatori
- Francesca Davida Pizzigoni (INDIRE)
- Gabriella Ballesio, Archivio della Tavola Valdese
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