Il progetto presenta alcuni aspetti migliorativi in campo cognitivo in relazione all’attività motoria.L’approccio motorio si pone come alternativa per lo sviluppo delle funzioni esecutive dei nostri studenti anche con disturbi cognitivi. La finalità perseguita è partire dalla tecnologia per rendere la didattica stimolante e inclusiva, attraverso il miglioramento delle Funzioni Esecutive come elemento chiave per il successo a scuola, in ambito motorio e nelle relazioni sociali.

Relatori

• Prof. Alan Mansi Dipartimento Science Motorie Liceo sportivo Attilio Bertolucci Parma
• Prof. Giancarlo Condello Dipartimento di Medicina e Chirurgia, Università degli Studi di Parma
• Dr Alessandro Guarnieri Dottorando presso il Dipartimento di Medicina e Chirurgia, Università degli Studi di Parma
• Marco Dapra’ Referente MICROGATE Srl Bolzano