Nato dalla collaborazione con la rete toscana LSS, i Laboratori del sapere propongono un approccio fenomenologico-induttivo all’insegnamento di discipline diverse – in primis le scienze, ma anche l’italiano, la matematica e la geografia – coniugando laboratorialità e revisione dei contenuti disciplinari. Il seminario, oltre a mostrare le Linee guida per l’implementazione dell’idea, da poco pubblicate, intende presentare la sperimentazione che sta coinvolgendo docenti di tutti i gradi scolastici sullo sviluppo di un curricolo verticale di scienze e italiano. Insieme ai ricercatori Indire presenteranno la loro esperienze alcune docenti coinvolte.

Relatori

• Alessandra Anichini, Indire
• Serena Goracci, Indire
• Chiara Morozzi, IC Barberino di Mugello (FI)
• Marta Ciappelli, IC Scarperia-San Piero (FI)