Il sistema di Istruzione degli Adulti valorizza il possesso delle competenze in ingresso e la certificazione delle stesse nel processo di personalizzazione dei percorsi attraverso il riconoscimento dei crediti, utili a esonerare lo studente dalla frequenza di una parte dell’attività didattico-formativa.
L’intervento intende esaminare la tematica, anche alla luce delle recenti disposizioni normative, allo scopo di metterne in risalto opportunità e vincoli anche al di fuori del contesto scolastico.

Relatori

• Saluti/introduzione del Ministero dell’istruzione e del merito
• Emilio PORCARO, Dirigente scolastico CPIA di Bologna e Presidente della Rete nazionale RIDAP (Rete Italiana Istruzione degli Adulti)
• Giovanni BEVILACQUA, Dirigente scolastico CPIA di Caltanissetta e Presidente della Rete nazionale dei CRRS&S (Centri Regionali di Ricerca, Sperimentazione e Sviluppo)