L’attività si struttura in due parti: nella prima, viene presentata agli studenti la scuola di programmazione “42 Firenze”, illustrando nello specifico la metodologia peer-to-peer posta alla base della formazione. Nella seconda, i partecipanti affrontano il test d’ingresso di logica lavorando in gruppo, caratteristica principale della pedagogia legata a 42 Firenze.

Relatori

• Pasquale Barbaro