La rilevanza del ruolo della scuola per la promozione della salute dei ragazzi e delle ragazze è ormai un elemento consolidato, ma non altrettanto considerato quello giocato per la loro felicità. Partendo da un’analisi critica della relazione tra salute e felicità, vengono presentate evidenze disponibili e proposte di intervento su come il contesto scolastico, quale spazio di vita, ambiente relazionale e percorso di apprendimento, possa influenzare il benessere degli studenti.

Relatori

• Manila Bonciani, Responsabile Meyer Center for Health and Happiness