Le recenti scoperte delle neuroscienze sulle competenze musicali del feto e del neonato indicano che già dalla prima infanzia presentiamo raffinate abilità e competenza musicali.
Il canto e la musica dovrebbero far parte dei rituali quotidiani e le arti, e in particolare la musica, dovrebbero essere il fil rouge di azioni formative e aggreganti in un’ottica intergenerazionale, per far comprendere il potenziale educativo e salutogenico di questa meravigliosa arte

Relatori

• Stefania Bigi - Dirigente Scolastico - DGOSFV
• Laura Cattani - Musicista - Direttrice della Scuola di musica Il Flauto Magico (Formigine – MO) - Presidente di Associazione italiana Jaques-Dalcroze