Quante e quali filiere produttive sono presenti nel tuo territorio? Partendo da un gioco basato su flash card dedicate alle principali filiere nazionali, sarà possibile costruire insieme itinerari, mappe e una cornice di riferimento utile anche ai percorsi di orientamento. L’obiettivo è sviluppare negli studenti una maggiore consapevolezza dei processi produttivi e delle competenze imprenditoriali, trasversali e culturali.
L’esperienza proposta è di tipo laboratoriale, multi e interdisciplinare, e coinvolge il curricolo scientifico-giuridico-economico per conoscere, analizzare e sintetizzare le connessioni tra le diverse filiere. Verranno costruite Unità di Apprendimento in un viaggio che, dalla realtà locale, si può estendere alle dimensioni regionale, nazionale e internazionale. Affrontare compiti di realtà rappresenta, così, un contesto generativo di apprendimento per docenti e studenti.

Relatori

• Clelia Magnolini - Dirigente scolastico con incarico da Dirigente tecnico con funzioni ispettive presso Dipartimento per il Sistema educativo di istruzione e formazione dal 2016.
• Lorenzo Mazza - Docente di matematica comandato presso la DGOSFV MIM esperto in IA