Leggere Forte 4.0: realtà immersiva, capacità di riconoscere il proprio desiderio e sviluppo di una forma mentis ironica attraverso la lettura
Le esperienze di attuazione dell’azione “Leggere: Forte! Ad alta voce fa crescere l’intelligenza” sviluppate in questi ultimi due anni dall’Università di Siena hanno mostrato che tale pratica può essere un vero e proprio strumento di prevenzione della dispersione scolastica e di promozione del successo formativo e dell’autorealizzazione di bambine e bambini e di ragazze e ragazzi frequentanti il sistema di istruzione toscano. Offrendo un processo di sviluppo personale e sociale e contribuendo all’innalzamento complessivo della qualità della vita degli alunni e delle alunne, nel seminario sarà posta una specifica attenzione sull’efficacia di tale pratica nello sviluppo del pensiero critico e generativo, basato sulla categoria della formazione dell’ironia e del riconoscimento del proprio desiderio, anche nell’ambito delle nuove prospettive promosse dall’AI e dalle tecnologie digitali.
Sarà presente Alessandra Nardini, Assessora all’Educazione e Istruzione della Regione Toscana.
Relatori
- Chiara Carletti - Assegnista di ricerca e professoressa a contratto Università degli Studi di Siena
- Maria Rita Mancaniello - Professoressa Associata di Pedagogia generale e sociale Università degli Studi di Siena

