L’insegnamento della chimica nei licei deve prevedere un momento di riflessione fra studenti e docente per quanto riguarda sia il liguaggio di base per i saperi fondamentali della chimica, che le metodologie di apprendimento e comunicazione dei saperi stessi, cosa che spesso viene trascurata a favore di un’arida sequela di nomenclatura e formule, che crea un immediato effetto repulsivo nell’audience. Nell’ambito del workshop verranno scelti con i docenti uno o più macroargomenti da utilizzare alo scopo, come ad esempio “Relazioni struttura energia”, “Forze intermolecolari e stati di aggregazione della materia” o “Macro e micro dimensioni in chimica”

Relatori

• Guido De Guidi - Professore di Chimica Generale ed Inorganica/Dipartimento di Scienze Chimiche/Referente Piano Nazionale Lauree Scientifiche/Unict
• Elisa Longo - Delegato Polo Didattico Catania II - Piano Nazionale Lauree Scientifiche/Docente di Chimica - IIS "Concetto Marchesi" Mascalucia Catania
• Salvatore di Stefano- Ambasciatore Erasmus +/Docente di Scienze Liceo "E- Majorana - Scordia (Catania)