Il workshop, condotto dalle ricercatrici INDIRE in collaborazione con Action Aid, intende illustrare e far sperimentare a docenti e dirigenti strumenti e risorse per aumentare il protagonismo di studenti e studentesse nei processi decisionali a scuola come modalità innovativa di governance per aumentarne il coinvolgimento e l’empowerment e contrastare la dispersione e l’abbandono scolastico.

Relatori

• Elettra Morini (ricercatrice)
• Serena Greco (CTER)
• Maria Sole Piccioli (Action Aid)
• Corinne Reier (Action Aid)