È possibile educare e insegnare in emergenza e all’emergenza? Il seminario, attraverso la lente della pedagogia dell’emergenza, affronterà il tema della trasformazione delle crisi in opportunità educative. Casi studio e narrazioni saranno gli strumenti per riflettere su come re-inventarci oltre il tempo presente, individuando risorse, opportunità, possibilità di dialogo e mediazione con i diversi stakeholders, per progettare gli apprendimenti in modo partecipato.

Relatori

• Patrizia Garista, Ricercatrice, Indire
• Cristina Coccimilgio, CTER Indire
• Giuseppe Annacontini, Professore associato, Università di Foggia