L’intervento ha lo scopo di presentare una modalità educativa di apprendimento soprattutto delle materie STEAM, in modo nuovo, ponendo come protagonisti della costruzione della conoscenza gli alunni stessi. La metodologia definita come didattica bottom-up si può realizzare solo attraverso una stretta ed efficace collaborazione tra il mondo della scuola e quello della ricerca, nazionale ed internazionale. I docenti guidano e forniscono agli studenti gli strumenti di lavoro.

Relatori

• Federica Brigandì docente di Tecnologia Istituto Comprensivo San Francesco da Paola, Genova