La didattica orientativa si realizza con compiti di realtà che aiutano i ragazzi a sviluppare competenze trasversali, sociali ed emotive. Il workshop attraverso attività di trix e worldcafè aiuterà i docenti a costruire un framework per la realizzazione di tali compiti e schede di autovalutazione dei discenti che sviluppino negli stessi consapevolezza nell’individuazione dei propri punti di forza evidenziando le competenze digitali acquisite e elementi utili alla costruzione dell’E-portfolio.

Relatori

• LUCA BASTERIS
• EMILIA DE MARIA
• GERMANO ZURLO
• ANNA ALESSANDRA MASSA