In che termini si può parlare, oggi, di internazionalizzazione della Scuola? Recenti documenti europei mettono a fuoco elementi fondamentali, trasversali e transnazionali, per la costruzione di curricoli scolastici innovativi: educazione alla cultura democratica e allo sviluppo sostenibile, metodologie orientate all’azione e al protagonismo degli studenti, multilinguismo e costruzione di scenari plurilingui, tecnologie digitali e Intelligenza Artificiale. Obiettivo: migliorare l’equità, l’inclusione e il successo per tutti e l’acquisizione di competenze chiave per consentire il pieno sviluppo personale, sociale, civico e professionale di tutti gli studenti.

Relatori

• Diana Saccardo - Dirigente Tecnica con funzioni ispettive - MIM
• Gisella Langè - Ispettrice Tecnica di Lingue Straniere - MIM