Come si educano oggi le emozioni, le relazioni e il senso etico? Il curricolo internazionale SEE Learning (Social, Emotional and Ethical Learning), sviluppato dalla Emory University, accompagna scuole di tutto il mondo dalla scuola dell’infanzia alla secondaria nella costruzione di competenze emotive, sociali ed etiche come dimensioni centrali dell’apprendimento. In Italia il SEE Learning è in sperimentazione da tre anni in una rete di oltre cinquanta scuole ed è al centro di una co-ricerca che coinvolge l’Istituto Comprensivo Parma Centro, INDIRE, la Emory University e l’Associazione EduEES. Il workshop presenterà l’impianto del curricolo e offrirà ai partecipanti esperienze pratiche per esplorare attività orientate allo sviluppo della consapevolezza, della relazione e della responsabilità personale. Il laboratorio è condotto da Elena Mosa e Silvia Panzavolta (ricercatrici INDIRE) e da Maddalena Colla (docente IC Parma Centro).

Relatori

• Elena Mosa - Prima ricercatrice di INDIRE. Si occupa di sostegno ai processi di innovazione nell’ambito di Avanguardie educative e Architetture scolastiche.
• Maddalena Colla - Maddalena Colla insegna presso l'Istituto Comprensivo IC Parma Centro scuola capofila di "Oltre le discipline" in Avanguardie Educative.
• Silvia Panzavolta - Prima ricercatrice di INDIRE. Si occupa di sostegno ai processi di innovazione nell’ambito di Avanguardie educative e Architetture scolastiche.