Lo Storytelling digitale unisce l’area umanistica alle discipline STEAM. Si esplora, con l’ausilio di Scratch, come tale narrazione potenzi il pensiero computazionale e la creatività. Si adotta un approccio project-based per analizzare la struttura e la scrittura del codice necessario a creare storie interattive, replicabili e personalizzabili. Lo Storytelling si rivela strumento potente per motivare e coinvolgere gli alunni.

Relatori

• Pasquale Cozza - Esperto di coding robotica e matematica. Formatore in didattica della matematica e dell'informatica. Docente scuola secondaria superiore in pensione.