Il workshop offre agli insegnanti l’opportunità di sperimentare in prima persona la versione 2.0 del gioco da tavolo “Blockchain a Scuola” totalmente rivisto nel suo setup, semplificato. Il gioco è stato recentemente aggiornato con nuove dinamiche collaborative e strumenti didattici. Il gioco, sviluppato e brevettato da INDIRE, simula il funzionamento di una rete blockchain attraverso attività manuali, calcoli crittografici semplificati e una sfida tra nodi e hacker. Durante l’incontro, i partecipanti assumeranno i ruoli di nodi della rete, costruendo catene di blocchi, calcolando hash e collaborando per difendere l’integrità dell’archivio condiviso. Sarà inoltre presentato il nuovo protocollo di osservazione didattica, utile per misurare l’impatto educativo del gioco. L’obiettivo è fornire strumenti concreti per introdurre la blockchain in classe in modo accessibile, interdisciplinare e coinvolgente, stimolando riflessioni su sicurezza informatica, cooperazione e cittadinanza digitale.

Relatori

• Lorenzo Guasti - Ingegnere Primo Tecnologo INDIRE
• Maria Angela Pellegrino - Ricercatrice Università di Salerno ISIS Lab