Il Seminario propone un percorso integrato sullo sviluppo delle competenze non cognitive nei CPIA, mettendo in dialogo esperienze e pratiche didattiche innovative rivolte sia ai docenti sia agli adulti in apprendimento. I relatori evidenzieranno pratiche centrate su empatia, resilienza, autoefficacia, capacità collaborative, gestione dello stress e ascolto attivo, l’uso di metodologie laboratoriali, creative e narrative. Dalla formazione dei docenti ispirata al concetto di brave space e alla didattica espressiva, fino a percorsi di lifelong learning con la Protezione Civile e all’esperienza di EPALE EduHack, il Seminario presenta strumenti concreti e piste operative per valorizzare le competenze non cognitive come leva di inclusione, motivazione e crescita personale. Il carattere innovativo risiede nella messa a sistema di pratiche coerenti con la L. 22/2025, proponendo modelli trasferibili per rafforzare la missione dei CPIA come spazi educativi trasformativi e orientati alla persona

Relatori

• Andrea Quartino - Docente AALI dottorando presso Università di Rouen
• Federica Re - Docente di italiano L2 presso il CPIA di Udine e Ambasciatrice Erasmus+Epale.
• Manuela Giordano - PhD in scienze genetiche e biomolecolari insegnante.