Gli ambienti di apprendimento sono un continuum educativo tra dentro e fuori’. A partire da questo assunto, il gruppo sarà coinvolto attivamente nel ripensare spazi e pratiche quotidiane, in prospettiva ecologica, promuovendo forme di continuità a più dimensioni finalizzate a valorizzare le potenzialità dei diversi contesti educativi di appartenenza.
Il workshop offrirà l’occasione per attivare un percorso attivo e dialogico pensato per accompagnare i partecipanti ad individuare possibilità per attivare reti e processi solidi, capaci di riconoscere nella progettazione e cura degli spazi all’aperto un’occasione per agire la continuità. E nel farlo, rendere l’intera comunità educativa protagonista ed essenziale per promuovere pratiche educative e didattiche di qualità.

Relatori

• Alessia Rosa - Prima Ricercatrice INDIRE
• Michela Schenetti - Docente Università di Bologna