In questo seminario presenteremo una nuova visione scientifica della dislessia che, grazie all’osservazione della postura della persona e alla valutazione della Prevalenza motoria, genetica, neurologica, spontanea attraverso l’Esame del Movimento, mostra come sia possibile sostenere un percorso di miglioramento e risoluzione delle difficoltà connesse alla lettura fragile. Il presente studio, che dura da 15 anni, é fondato sulla Psicomotricità Neurofunzionale, sullo studio, la ricerca e la pratica psicomotoria delle docenti del seminario, che hanno messo a punto un metodo molto promettente ai fini della risoluzione. Compensare o risolvere?

Relatori

• Rossana Lanari - Dottoressa in lingue Psicomotricista Neurofunzionale Tutor Didattico DSA Docente formatore nazionale S.Na.Q Istruttrice di Ginnastica Psicomotoria e di Equitazione
• Viviana Federici di Martorana - Pedagogista Pedagogista Clinico Master Tavistock Psicomotricista Neurofunzionale Docente formatore nazionale S.Na.Q Istruttrice di Ginnastica psicomotoria