Metodologie e linguaggi per l'innovazione
Giochiamo a far giocare: Progettare un’attività Game Based Learning per studenti
Il Game Based Learning utilizza il gioco come struttura per l’apprendimento, integrando dinamiche ludiche e obiettivi formativi. Non significa solo “imparare giocando”, ma progettare attività in cui i partecipanti diventano protagonisti attivi: prendono decisioni, affrontano sfide, collaborano e riflettono sui risultati. Questo coinvolgimento stimola dimensioni cognitive, emotive e sociali, rendendo l’apprendimento più motivante e duraturo. Il GBL funziona perché combina meccaniche come obiettivi, sfide, feedback, livelli, ruoli e narrazione con i contenuti formativi. La sfida alimenta curiosità e problem solving, le regole definiscono il contesto d’azione e il feedback guida il miglioramento. La narrazione dà senso alle attività e favorisce lo stato di flow, facilitando attenzione e memorizzazione. Nella formazione assume forme diverse: serious games, simulazioni, escape room, giochi di ruolo o board game educativi. Ciò che conta è la progettazione: definire obiettivi chiari, scegliere meccaniche coerenti e integrare l’esperienza nel percorso formativo. Il gioco può così sviluppare competenze disciplinari e soft skills come collaborazione, comunicazione, empatia e gestione delle emozioni. Nel workshop i formatori impareranno a riconoscere le principali meccaniche di gioco e a trasformarle in strumenti didattici. Verranno introdotte tecniche di assessment per valutare non solo conoscenze, ma anche processi: capacità decisionali, lavoro di gruppo, gestione del fallimento e consapevolezza emotiva. Attraverso osservazioni, rubriche e strumenti di autovalutazione è possibile monitorare cambiamenti comportamentali e relazionali. Il GBL crea un ambiente inclusivo e motivante, dove l’errore diventa parte del percorso e la scoperta alimenta la volontà di apprendere.
Relatori
- David Colangeli – 10 anni nel Digital Marketing e Gamification. Collabora con Rai Web Agencies Istituzioni e insegna Game design in NABA. Scrive giochi educativi con Yonder e LabGDR. Membro di ISIPM Game Science Research Center e Ordine dei Giornalisti. Formatore ICT e GBL per Europass Academy Edugamers 4 Kids e Golinelli.

