12/03/2026 11:30 - 13:00 Sala: Immersiva I3 - Arsenale - Metodologie e linguaggi per l'innovazione

Metodologie e linguaggi per l'innovazione

Giochiamo a far giocare: Progettare un’attività Game Based Learning per studenti

Valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa

Il Game Based Learning utilizza il gioco come struttura per l’apprendimento, integrando dinamiche ludiche e obiettivi formativi. Non significa solo “imparare giocando”, ma progettare attività in cui i partecipanti diventano protagonisti attivi: prendono decisioni, affrontano sfide, collaborano e riflettono sui risultati. Questo coinvolgimento stimola dimensioni cognitive, emotive e sociali, rendendo l’apprendimento più motivante e duraturo. Il GBL funziona perché combina meccaniche come obiettivi, sfide, feedback, livelli, ruoli e narrazione con i contenuti formativi. La sfida alimenta curiosità e problem solving, le regole definiscono il contesto d’azione e il feedback guida il miglioramento. La narrazione dà senso alle attività e favorisce lo stato di flow, facilitando attenzione e memorizzazione. Nella formazione assume forme diverse: serious games, simulazioni, escape room, giochi di ruolo o board game educativi. Ciò che conta è la progettazione: definire obiettivi chiari, scegliere meccaniche coerenti e integrare l’esperienza nel percorso formativo. Il gioco può così sviluppare competenze disciplinari e soft skills come collaborazione, comunicazione, empatia e gestione delle emozioni. Nel workshop i formatori impareranno a riconoscere le principali meccaniche di gioco e a trasformarle in strumenti didattici. Verranno introdotte tecniche di assessment per valutare non solo conoscenze, ma anche processi: capacità decisionali, lavoro di gruppo, gestione del fallimento e consapevolezza emotiva. Attraverso osservazioni, rubriche e strumenti di autovalutazione è possibile monitorare cambiamenti comportamentali e relazionali. Il GBL crea un ambiente inclusivo e motivante, dove l’errore diventa parte del percorso e la scoperta alimenta la volontà di apprendere.

Relatori

  • David Colangeli – 10 anni nel Digital Marketing e Gamification. Collabora con Rai Web Agencies Istituzioni e insegna Game design in NABA. Scrive giochi educativi con Yonder e LabGDR. Membro di ISIPM Game Science Research Center e Ordine dei Giornalisti. Formatore ICT e GBL per Europass Academy Edugamers 4 Kids e Golinelli.