L’intelligenza artificiale sta introducendo cambiamenti significativi nei processi di studio e insegnamento, offrendo nuove possibilità anche nell’ambito delle lingue classiche. Il seminario esplora strumenti e applicazioni dell’AI utili per l’analisi dei testi, il supporto alla traduzione, la creazione di esercizi personalizzati e la progettazione di percorsi didattici più personalizzati, inclusivi e motivanti. Accanto alle potenzialità, verranno affrontati i rischi legati all’affidabilità degli strumenti, alla perdita di competenze, al ruolo dell’autorialità e alle implicazioni etiche connesse all’uso delle tecnologie generative.
Attraverso esempi pratici, riflessioni pedagogiche e indicazioni operative, il seminario intende fornire ai docenti di discipline classiche criteri concreti per integrare l’AI in modo consapevole e filologicamente rigoroso nello studio e nell’insegnamento del latino e del greco, valorizzando sia l’innovazione sia la tradizione disciplinare.

Relatori

• Giorgia Menditto - Docente di lingua e letteratura latina e greca formatrice e curatrice editoriale in distacco presso l’Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto