Attraverso semplici esperimenti è facile accostare i bambini della scuola primaria alla chimica, alla fisica e alla biologia! Con una lezione simulata scopriremo insieme i principi della Scienza nascosti dietro agli oggetti di uso quotidiano: osserveremo fenomeni come la stella mutaforma e la pazza corsa dei colori e impareremo a smascherare alcune macromolecole alimentari con reattivi di uso quotidiano. Il laboratorio offre ai docenti strumenti utili all’introduzione in classe della sperimentazione scientifica, sfruttando una versione semplificata del modeling cognitivo o didattico. Tale metodologia, unitamente al supporto di semplici protocolli operativi, avvia al senso profondo del metodo scientifico e suscita la discussione, permettendo al docente di potenziare la didattica laboratoriale e per scoperta e stimolare l’apprendimento attivo degli alunni.

Relatori

• Paolo Morandi - Biologo molecolare e Docente di Matematica e Scienze specializzato in laboratori scientifici e giochi matematici
• Stefania Bigi - Dirigente scolastico in distacco presso la Direzione generale per gli ordinamenti scolastici del Ministero dell’istruzione e del merito