Perché Pinocchio viene letto e gustato da bambini e ragazzi ancora oggi? Quali sono i suoi aspetti ancora capaci di parlare all’infanzia e di trascinare i lettori? Si propone un laboratorio di lettura ad alta voce per scoprire i tanti stili di Pinocchio, tra testo e immagine. In una corsa attraverso il tempo dietro cento anni di immagini di Pinocchio verrà proposto un gioco per allenare lo sguardo ripercorrendo le trasformazioni del burattino più famoso del mondo, da Mazzanti a Innocenti. Dalla lettura ad alta voce di alcuni stralci del romanzo emergerà anche come sfruttare in classe la forza e il ritmo di un testo che si è rivelato negli anni straordinariamente generativo dando vita a rivisitazioni celebri come quella di Rodari.

Relatori

• Leyla Vahedi - assegnista di ricerca INDIRE
• Raimonda Maria Morani - È PhD in pedagogia. Già ricercatrice presso l’INDIRE