Presentato per la prima volta al Convegno Erickson “Didattiche 2024”, il rinnovato workshop propone ai docenti partecipanti gli strumenti per costruire, e/o trasformare, complessi test didattici o semplici quiz di verifica in un’esperienza di apprendimento coinvolgente e significativa. Una metodologia plastica adatta all’engagement, alla gamification, alla valutazione formativa e ad un diverso approccio nella didattica frontale, in grado di (ri)accendere la curiosità e la partecipazione attiva dell’intero gruppo classe (o più classi) sia in piccoli gruppi, sia individualmente trasformando l’errore in una risorsa metacognitiva.

Relatori

• Barbara Avella - Docente di primaria dal 1985 esperta in metodologie didattiche e Animatore Digitale. Pioniera STEAM e del superamento del gender gap Ambassador Scientix ed ESERO.
• Daniela Pieraccini - Docente di Tecnologia e formatrice esperta in metodologie didattiche
• Mauro Crepaldi - Docente scuola primaria - A.D. d'Istituto - Learning Designer Formatore - C2Group Edulia Treccani Fondazione Mondo Digitale Edusfera MR-Digita