Il Service Learning rappresenta oggi una metodologia per connettere educazione civica, orientamento e percorsi scuola-lavoro, trasformando l’apprendimento in un’esperienza concreta di partecipazione e responsabilità. Attraverso progetti di servizio alla comunità, gli studenti approfondiscono contenuti disciplinari e competenze trasversali e scoprono il valore del contributo personale, l’impatto sociale delle proprie azioni e le proprie attitudini professionali.
Il seminario esplorerà come il Service Learning possa diventare un potente motore di motivazione, crescita e inclusione: una pratica che unisce scuole, enti locali, associazioni e realtà del territorio in un ecosistema formativo generativo. Saranno presentati esperienze che mostrano come questo approccio favorisca lo sviluppo di competenze civiche, relazionali e professionali, aiutando i giovani a orientarsi e a costruire il proprio progetto di vita.
Un appuntamento pensato per dirigenti, docenti e educatori che desiderano portare in classe un approccio innovativo, trasformativo e profondamente umano.

Relatori

• Caterina Spezzano - Dirigente tecnico presso il Dipartimento istruzione e formazione del MIM cura il coordinamento di diversi Gruppi di lavoro e Comitati tecnico-scientifici.
• Lorenza Orlandini - Ricercatrice INDIRE. Si occupa di ricerca in innovazione educativa in Avanguardie educative e Architetture scolastiche.
• Massimiliano Naldini - Ricercatore INDIRE si occupa di Service Learning all'interno delle Avanguardie educative
• Paolo Battistini - Referente per l’idea del Movimento delle Avanguardie educative "Dentro/Fuori la scuola- Service Learning" dell'"ISI Sandro Pertini"