Traiettorie internazionali: progetti Erasmus e ECML promuovono una visione integrata della mobilità educativa e dello sviluppo professionale dei docenti di lingue. Attraverso partenariati strategici e blended mobility, i progetti Erasmus favoriscono la co‑creazione di curricoli plurilingui, la sperimentazione di approcci innovativi (CLIL, task-based, valutazione autentica) e la costruzione di comunità di pratica transnazionali, con un impatto diretto su scuole, università e sistemi di certificazione. Parallelamente, le iniziative dell’ECML (European Centre for Modern Languages) del Consiglio d’Europa sostengono traiettorie di lungo periodo nella formazione linguistica, offrendo modelli, toolkit e linee guida per l’implementazione del QCERVC, dell’educazione plurilingue e dell’uso critico del digitale. L’intersezione tra Erasmus ed ECML genera così ecosistemi di ricerca-azione condivisa, in cui mobilità, innovazione metodologica e policy si rafforzano reciprocamente, delineando percorsi sostenibili per un’educazione linguistica europea inclusiva e di qualità.

Relatori

• Letizia Cinganotto - Professoressa Associata di Didattica delle Lingue presso l'Università per Stranieri di Perugia
• Sara Pagliai Coordinatrice dell’Agenzia Nazionale Italiana Erasmus+