Il seminario presenta l’esperienza dell’Institut Angeleta Ferrer di Barcellona come caso internazionale di innovazione educativa riconosciuto nei contesti UNESCO sui Futures of Education. L’istituto ha sviluppato un modello che supera l’organizzazione scolastica tradizionale fondata sulle discipline isolate, proponendo un curricolo integrato orientato alle competenze, all’apprendimento profondo e all’agency degli studenti.
L’intervento approfondisce come contesti, curricolo, connessioni e cittadinanza costituiscano dimensioni chiave per ripensare la “grammatica della scuola” in risposta alle transizioni digitali, ecologiche e sociali contemporanee. Particolare attenzione sarà dedicata alle pratiche di personalizzazione, alla valutazione partecipata e al ruolo attivo degli studenti nei processi di apprendimento.
Il seminario offre spunti trasferibili per scuole e sistemi educativi interessati a costruire ambienti di apprendimento equi, inclusivi e orientati al futuro.

La relatrice sarà in collegamento da remoto.

Il seminario sarà introdotto in presenza da Massimiliano Naldini, Ricercatore INDIRE.

Relatori

• Federica Beduini - Docente dell’Institut Angeleta Ferrer. Coinvolta nello sviluppo del progetto educativo e nelle pratiche curricolari innovative orientate alle competenze