Accedere a percorsi formativi inclusivi e di alta qualità è per i ragazzi migranti, e non solo, un diritto e un’opportunità importante per rispondere alle sfide sociali odierne. Sulla base delle esperienze di studio e condivisione realizzate nell’ambito del progetto Horizon KIDS4ALLL il seminario intende riflettere su come e quali tecnologie possano rappresentare strumenti di formazione nei percorsi finalizzati a supportare l’acquisizione di competenze trasversali di resilienza e impegno sociale per cui le capacità di problem solving, pensiero critico, capacità di collaborazione, creatività, pensiero divergente e autoregolazione sono essenziali.

Relatori

• Alessia Rosa, INDIRE
• Michela Bongiorno, INDIRE
• Sara Mori, INDIRE
• Jessica Niewint, INDIRE
• Daria Panebianco, Università degli Studi di Padova