L’intervento intende presentare la Raccomandazione CM/Rec(2022)1 del Consiglio d’Europa sull’educazione plurilingue e interculturale per una cultura democratica, evidenziandone i messaggi chiave e le implicazioni per le politiche linguistiche e le pratiche scolastiche. Saranno approfondite in particolare le indicazioni rivolte ai docenti per la creazione di ambienti di apprendimento che, a partire dalle diversità, favoriscano il dialogo interculturale, la mediazione e lo sviluppo di competenze plurilingui, in coerenza con il Quadro comune europeo di riferimento per le lingue – Volume complementare (2020).

Relatori

• Silvia Minardi - Referente scientifico area Lingue - IPRASE