Robotica educativa per l’inclusione degli alunni con disabilità plurima e complessa nel primo ciclo di Istruzione
Il seminario ha lo scopo di raccontare l’esperienza pluriennale di utilizzo della robotica educativa come mediatore didattico nella pratica quotidiana di inclusione e sviluppo degli alunni/e con disabilità plurima e complessa di un Istituto Comprensivo di Genova. Il relatore illustrerà la metodologia didattica sviluppata e affinato da un gruppo di docenti di area tecnologica e sostegno. La metodologia prevede l’utilizzo di diversi robot didattici “piegati” per meglio adattarsi alle esigenze e bisogni dei singoli alunni con disabilità all’interno di una programmazione che vede coinvolto il gruppo classe o una parte di esso. Il relatore illustrerà la metodologia a partire dalla costruzione del lesso plan, la realizzazione delle attività, il monitoraggio e la valutazione finale.
Relatori
- Federica Brigandì - Docente