L’intervento propone una riflessione sulle opportunità educative offerte dagli ambienti virtuali, dal coding e dalle funzionalità di AI (AiBuddies, AiSkills)per la progettazione di percorsi innovativi. A partire dal tema del cambiamento climatico, si presenterà la costruzione di percorsi didattici STEM fondati su approcci investigativi, modellizzazione e sviluppo del pensiero computazionale. Attraverso l’AI, verranno esplorati i fenomeni climatici complessi (effetto serra, eventi meteorologici estremi, trasformazioni degli ecosistemi) mediante la realizzazione di modelli e scenari digitali simulati, nei quali è possibile analizzare relazioni causa-effetto e modificare parametri significativi per osservare gli effetti dei cambiamenti. Il percorso integra inoltre una dimensione orientativa, introducendo le principali professioni emergenti legate alla transizione ecologica e digitale, favorendo il collegamento tra competenze STEM, competenze digitali e scenari futuri del mondo del lavoro

• Alessia Galli - Ambasciatrice Scientix, docente esperta in robotica educativa, AI, didattica immersiva e innovativa
• Lara Rollo - Ambasciatrice Scientix, insegnante, esperta in coding, AI, ambienti immersivi e didattica digitale