Cardboard Brains: esplorare il machine learning tra tinkering, micro:bit e IA

Metodologia PEACE per la gestione dei conflitti in classe

ORIENTAMENTO TECNICO/STEAM NELLE SCUOLE MEDIE: come riconoscere un talento “pratico”?

L’ordine che non si ripete: geometria e arte nelle tassellature aperiodiche

Matematica della felicità – Strategie, storia e giochi con la matematica

Johannes Kepler e la forma della neve: un percorso interdisciplinare in verticale dalla storia della matematica

Dalla Fisica al Codice: progettare una Web-App didattica mediante modelli di Intelligenza Artificiale

Domande che generano futuro. Progettare esperienze di cittadinanza scientifica nello 0-6 con l’intelligenza artificiale

Le lingue classiche, “palestra” di scrittura e di cittadinanza

Educare al valore: l’educazione finanziaria nella scuola dell’infanzia e primaria attraverso la musica

Nuovi ecosistemi della conoscenza: gli Innovation Studies tra didattica e ricerca

Book in progress e la personalizzazione dell’apprendimento con AI

La biblioteca scolastica per un curricolo verticale di Educazione alla lettura tra prassi didattica e Nuove Indicazioni 2025

SOS Plastica: comprendere la chimica verde tramite il metodo PBL (Problem Based Learning)

Intelligenza umana e intelligenza artificiale: educare il pensiero nell’era dell’IA

Costruire continuità nel sistema zero-sei: le esperienze in Abruzzo tra sperimentazione, ricerca-azione, comunità educante e innovazione didattica

Piccole scuole ed aree interne: innovare nei contesti fragili

Oltre il Prompt: la didattica al tempo dell’Intelligenza Artificiale Generativa

Progettare ambienti immersivi nello 0-6: esperienze, materiali e tecnologie per l’esplorazione multisensoriale

Paper Bots Intelligence Lab: sperimentare, costruire e addestrare robot di cartone con Micro:bit e AI

Play the School Scegli una sfida. Costruisci un’alleanza. Immagina il futuro

Le storie che cambiano

AI generativa e personalizzazione dell’apprendimento

Le radici dello 0-6: la Scuola Paritaria come culla e motore del Sistema Integrato

Modellazione e stampa 3d: valorizzare storia, arte e cultura del territorio

Attività matematiche potenziate dall’IA: dallo scopo didattico alla progettazione di tutor digitali e artefatti per l’apprendimento

MATH CRIME LAB – Matematica investigativa nella scuola primaria: logica, problem solving e apprendimento immersivo

Metodologie Innovative e Didattica con l’Arte generativa

Matematica e Informatica nelle nuove Indicazioni Nazionali: nuove sinergie per laboratori interdisciplinari

Osservare potenziali, costruire relazioni: strumenti per lo sviluppo delle competenze trasversali

Cinematic Novel: dallo Storyboard al Digital Storytelling Multimediale

Progettare esercizi e prove autentiche per sviluppare il pensiero critico nell’era dell’Intelligenza Artificiale

La sostenibilità in gioco, tra GreenComp e cambiamento

Educazione Linguistica, CLIL e AI Literacy: il DigComp 3.0 come bussola pedagogica per il docente del futuro

Le tecnologie digitali interfacce di apprendimento per gli ITS Academy

Valorizzare ogni studente: differenziazione didattica e inclusione nelle reti Senza Zaino e Avanguardie educative

Pensare il conflitto: dilemmi etici e dialogo socratico con l’AI

Hackathon Pedagogico: Progettare Sceneggiature Didattiche tra Design Thinking e Competenze Non Cognitive

Educare con cura: pratiche socio-emotive ed etiche per la classe

Campioni si diventa! Lo sport come modello per allenare le competenze non cognitive e trasversali in classe

Oltre il 3D: quando un tour virtuale diventa un’esperienza che dà voce ai talenti nascosti e costruisce conoscenza

How Might We…? Un gioco da tavolo collaborativo per innovare in pluriclasse

Quando lo spazio include: uno strumento per progettare ambienti di apprendimento inclusivi

Apprendimento Intervallato per competenze: nuovi orizzonti per una didattica inclusiva in pluriclasse

Dalla barriera alla possibilità: progettare con UDL e AI

Noi Italia: lezioni di geografia con i numeri!

Air Sense – IoT Air Quality Monitoring

Gioca e impara con la statistica con carta, colla e forbici

Spaced Learning nella scuola secondaria di secondo grado

Quando i dati diventano benessere a scuola: dal RAV alla progettazione di sistema

Level Up! L’AI come co-pilota per progettare lezioni gamificate

Gioca. Pensa. Impara. Il gioco come laboratorio di pensiero critico

Palestre Emotive: Progettare e Condurre Percorsi SEL dallo Zero-Sei alla Primaria

Le certificazioni linguistiche di latino e greco

Scrivere con l’IA-taliano

Paesaggi Sonori Immersivi: L’IA per l’Educazione Emotiva e Sensoriale

Dentro lo sguardo degli studenti: l’Eye-Tracking per una didattica più efficace

Dal claim alla verifica: laboratorio con LLM per sviluppare e valutare competenze di fact checking

Educare al pensiero critico nell’era della complessità

Dall’orientamento informativo all’orientamento narrativo: strumenti e metodologie per sviluppare consapevolezza, scelta e progettualità

Come insegnare le discipline STEM ai bambini: smontare gli stereotipi e costruire il sapere

Tecnologie intelligenti per l’inclusione: scenari educativi innovativi

English Lab: Storytelling & Podcasting, dare voce all’inglese

Comunità che apprendono: Service Learning, Griko e STEAM

Il cinema come risorsa didattica: esplorare e progettare con il Programma Nazionale Scuola e Competenze 2021-2027

Future Climate Lab: ambienti virtuali, coding e AI per il pianeta del futuro

Studentesse e studenti al centro del cambiamento: educare alla parità, al rispetto e all’inclusione

Condividere esperienze educative nella Biblioteca dell’Innovazione: impariamo a documentare con l’audiovisivo utilizzando smartphone e tablet

Dall’aula al territorio: il Service Learning come ponte

Crittografia in laboratorio: progettare esperienze didattiche tra matematica, informatica e IA per competenze STEM e cittadinanza digitale

“Il pezzo di legno…nel silenzio…sentì il cuore che voleva parlare”

Co-progettazione aumentata: Design Thinking e AI per il Vibecoding

Interpretazione Ambientale E Culturale

Didattica in Canvas: Cinque isole di IA generativa dall’infanzia alle superiori

CSI Genetica: dal caso criminale alla scoperta del DNA. Strategie di didattica attiva per la scuola

Riallestire le mostre in digitale: metodi e strumenti per la didattica partecipata

Crittografia e didattica: percorsi interdisciplinari tra matematica, informatica e IA per le competenze STEM e la cittadinanza digitale

Il capolavoro è il processo: scrivere e valutare con l’IA generativa

Usare l’IA per imparare l’IA

Utilizzo del potenziale creativo nei contesti didattici

Le Quattro Stagioni: percorsi musicali inclusivi per la scuola dell’infanzia e la scuola primaria