Il workshop immersivo propone un percorso di co-progettazione didattica tramite la funzione Canvas di Google Gemini, strutturato in cinque isole tematiche rotanti da venti minuti ciascuna. I docenti sperimentano scenari pratici e verticali dall’infanzia alla scuola secondaria di secondo grado: la personalizzazione di materiali per alunni con BES e DSA; la scrittura collaborativa nel genere giallo; la creazione di chatbot storici interattivi; la modellizzazione matematica con grafici e geometrie dinamiche; la simulazione di laboratori scientifici virtuali di scienze e fisica. Attraverso prompt ‘Plug & Play’ pronti all’uso, il workshop dimostra come l’intelligenza artificiale generativa possa agire da mediatore cognitivo per promuovere l’inclusione, stimolare il pensiero critico e ottimizzare i flussi di lavoro dei docenti, trasformando la teoria tecnologica in pratica d’aula immediata, replicabile e sicura.

• Marta Rini - Psicopedagogista, insegnante e formatrice. Si occupa di neuroscienze educative, sviluppo cognitivo 0–6, STEAM, funzioni esecutive ed educazione emotiva.
• Antonio Argentino - Dottorando in ingegneria meccanica e docente di matematica, fisica e informatica.
• Sofia Viviana Zanardini Amorese - Laureata in Scienze della Formazione Primaria presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano ed è docente prevalente nella scuola primaria.
• Davide Notari - Ingegnere informatico laureato al Politecnico di Milano. Abilitato in matematica e docente di Matematica, Fisica e Informatica da 6 anni. Referente Icdl e (ahimè) Animatore Digitale dell'istituto