I servizi educativi 0-6 e la scuola primaria sono i terreni più fertili per radicare le competenze socio-emotive (SEL), trasformando l’aula in uno spazio di crescita relazionale. Questo workshop operativo fornisce a educatori e docenti strumenti metodologici concreti per integrare il Social and Emotional Learning nella didattica e nella quotidianità in modo strutturato.

Il percorso guida i partecipanti nella traduzione del quadro CASEL in attività calibrate per la fascia 0-6 e per la primaria. La teoria lascia spazio alla sperimentazione: si progetteranno “routine emotive” e dispositivi di regolazione (dal gioco cooperativo e sintonizzazione nei nidi, fino al check-in del mattino, albi illustrati, tecniche di respirazione e l’angolo della pace nella primaria) per favorire l’autonomia relazionale.

Attraverso lavori di gruppo, ogni partecipante creerà un micro-percorso SEL personalizzato, garantendo una preziosa cassetta degli attrezzi e una reale continuità educativa.

• Alessia Rosa - Primo ricercatore INDIRE
• Jose Mangione - Primo ricercatore INDIRE