Il workshop presenta un percorso interdisciplinare sulla qualità dell’aria indoor (IAQ) e fornisce ai docenti di scuole secondarie superiori competenze per lo sviluppo di percorsi STEM sull’IAQ. Attraverso l’assemblaggio e l’uso di centraline per il monitoraggio dell’anidride carbonica, gli studenti potranno esplorare concetti che spaziano dall’effetto serra ai sensori passando per il making elettronico, l’open science e la programmazione in Python, acquisendo consapevolezza sui cambiamenti climatici e competenze digitali. Verrà proposto e sintetizzato (con attività teoriche e pratiche) un possibile percorso, oggetto del progetto Erasmus+ CHANGE (https://www.co2lab.it/change-erasmus/), e presentato il materiale messo a disposizione dei docenti che intendono proporre le attività ai propri studenti. Il workshop è particolarmente indirizzato a insegnanti di Informatica, Fisica e Chimica nelle scuole secondarie superiori.

Relatori

• Francesco Marucci - Ricercatore
• Francesco Suriano - Ricercatore
• Mariaconcetta Canino - Ricercatore