Se nelle scuole Montessori piace tanto la matematica non è solo perché il materiale consente di toccare e vedere cambiare le quantità! Infatti il passaggio all’astrazione è stato preparato grazie al materiale sensoriale e alle attività di vita pratica. Nel laboratorio verrà presentata la progressione dal materiale sensoriale a quello di psico-aritmetica in modo da seguire lo sviluppo del ragionamento nei bambini dai 2 ai 6 anni.

Relatori

• Martine Gilsoul - Dottoranda Università degli Studi Roma Tre