Come far diventare gli studenti protagonisti attivi e motivati di un apprendimento significativo? Attraverso l’approccio ludico e in ambienti di apprendimento virtuali e personalizzabili è possibile costruire per loro e con loro scenari didattici sfidanti: escape room, narrazioni a bivio, cacce al tesoro trasformano la verifica dei contenuti di studio in un esercizio di abilità disciplinari e competenze sociali. L’intervento illustrerà le principali funzionalità di Mozilla Hub e di altre piattaforme accessibili dal proprio browser senza alcuna installazione. Nei mondi immersivi è possibile creare e far modellare agli alunni i propri avatar e spazi 3D condivisi in cui mettere in scena esperienze di apprendimento sfidanti.

Relatori

• Anna Maria Lorusso - Docente
• Elisabetta Buono - Docente
• Susanna Loche - Docente