Uno dei metodi applicativi dell’approccio STEM è il Tinkering. Armeggiare, provare ad aggiustare: il Tinkering possiede una forte connotazione manuale basata su tentativi ed errori, un imparare facendo che parte dalla manipolazione di semplici materiali. Il processo è fatto di errori e occasioni di confronto con le proprie azioni per potersi migliorare, indipendentemente dal risultato. Il fare e il come lo si fa valgono piu delle conoscenze teoriche pregresse: i tentativi e gli errori sono passaggi necessari per capire e crescere.
Il seminario vuole presentare il valore pedagogico e didattico del Tinkering e fornire strumenti per attività di laboratorio, al fine di avvicinare sempre più bambini e ragazzi al mondo STEM.

Relatori

• Barbara Callerani - Docente