Attraverso l’approccio STEM, il seminario intende proporre, in prospettiva positiva di role-modeling, una coinvolgente attività didattica utile a guidare studentesse e studenti in una riflessione orientativa sulle professioni future, partendo da storie di donne scienziate che hanno sfidato pregiudizi di genere, inventandosi una carriera e aprendo nuove prospettive alle generazioni a seguire. La proposta è ispirata al MOOC InnovaMenti_STEM, disponibile sulla piattaforma ScuolaFutura ed è a cura di C.Cossu, A.Scaramuzzino e P.Testa.

Relatori

• Equipe Formative Territoriali - Ministero dell’istruzione e del merito