L’approccio MATRIOSKA (Modulate Adaptive Training-Reinforcement for Individual and Organizational SKill Assessment) mira a potenziare skill individuali e organizzative nella scuola di infanzia/primaria. Integrando 3 aree di ricerca (psicologia-robotica-pedagogia) il progetto usa la metafora MATRIOSKA per rappresentare il modello sistematico di ricerca-formazione che, sperimentato prima sui docenti, viene poi trasferito agli alunni per testare l’uso di robot educativi nello sviluppo di soft skill. A cura dell’Istituto di scienze e tecnologie della cognizione del CNR.

Relatori

• Alessandra Vitanza - Istituto di scienze e tecnologie della cognizione del CNR
• Federica Morleo - Istituto di scienze e tecnologie della cognizione del CNR